Creemos en la fuerza de cada familia para acompañar con amor y claridad
Guías y materiales clínicos para familias con niños con TEA, TDAH o discapacidad intelectual ❤️ ❤️ Somos un espacio especializado en neurodesarrollo Guías y materiales clínicos para familias con niños con TEA, TDAH o discapacidad intelectual ❤️ ❤️ Somos un espacio especializado en neurodesarrollo Guías y materiales clínicos para familias con niños con TEA, TDAH o discapacidad intelectual ❤️ ❤️ Somos un espacio especializado en neurodesarrollo Guías y materiales clínicos para familias con niños con TEA, TDAH o discapacidad intelectual ❤️ ❤️ Somos un espacio especializado en neurodesarrollo Guías y materiales clínicos para familias con niños con TEA, TDAH o discapacidad intelectual ❤️ ❤️ Somos un espacio especializado en neurodesarrollo
$80.000,00
Ver más detalles
Descripción

Formación y sensibilización · Modalidad presencial o virtual

Charla de Inclusión en Colegios

Charla profesional de sensibilización para instituciones educativas. A cargo de la Lic. Florencia Capaldo, psicóloga especializada en neurodesarrollo infantil. Disponible en formato presencial o virtual para equipos docentes, auxiliares y familias.

La inclusión escolar no se trata solo de integrar: se trata de comprender y acompañar. Muchos docentes desean ayudar, pero no saben por dónde empezar. Esta charla ofrece un espacio claro, empático y formativo para transformar la mirada y brindar herramientas reales para la convivencia y el aprendizaje.

¿Qué es y para qué sirve?

Es una instancia de intercambio y reflexión destinada a docentes, directivos y equipos de apoyo que buscan mejorar sus prácticas inclusivas. A través de ejemplos reales, recursos didácticos y dinámicas de sensibilización, la charla ayuda a entender cómo piensan, sienten y aprenden los niños con TEA, TDAH, TEL o discapacidad intelectual, promoviendo una escuela más empática y funcional.

¿Qué incluye la charla?

  • Marco clínico y educativo sobre neurodesarrollo y diversidad en el aula.
  • Ejemplos reales de conductas frecuentes en TEA, TDAH y DI y cómo abordarlas.
  • Estrategias prácticas para autorregulación, atención, comunicación y vínculos.
  • Dinámicas de empatía que permite a los docentes experimentar como perciben y sienten los niños neurodivergentes.
  • Tips de comunicación familia–escuela–equipo terapéutico.
  • Guía de recursos digitales Munay para implementar en clase.
  • ✅ Espacio de preguntas y reflexión grupal con acompañamiento profesional.

Modalidad y funcionamiento

  • 🏫 Presencial: en instituciones educativas o encuentros de equipos docentes (hasta 40 participantes por grupo).
  • 💻 Virtual: vía Zoom o Meet, con recursos audiovisuales compartidos y chat interactivo.
  • 🕐 Duración aproximada: 60 a 75 minutos.
  • 📘 Incluye material de apoyo digital y certificado de participación.

Temas posibles a trabajar

  • 🌈 Qué significa una escuela inclusiva hoy.
  • 🧩 Claves para acompañar a un alumno neurodivergente.
  • 🗣️ Comunicación efectiva con las familias.
  • 🚦 Herramientas visuales: semáforos, termómetros y tableros de apoyo.
  • 🎯 Cómo intervenir ante una crisis emocional o desborde conductual.
  • 💬 Cómo hablar de diversidad con los compañeros.

¿A quién está dirigida?

  • 👩‍🏫 Equipos docentes y directivos de nivel inicial, primario o secundario.
  • 🤝 Acompañantes escolares y gabinetes pedagógicos.
  • 👨‍👩‍👧 Familias interesadas en comprender y fomentar la inclusión.
El cambio empieza con la comprensión. Esta charla busca abrir miradas, construir puentes y recordarnos que una escuela inclusiva no se logra con recursos, sino con vínculos.

Importante: esta charla tiene fines educativos y de sensibilización. No reemplaza capacitaciones institucionales obligatorias ni intervenciones clínicas.

Consultar disponibilidad Modalidad: presencial o virtual · Duración: 60–75 min